Barbamaestro entra nella piattaforma INDIRE del Ministero dell’Istruzione

Ci sono progetti che nascono da una necessità reale: quella di creare un legame autentico tra bambini, scuola, musica e territorio.

Negli ultimi anni ho dedicato gran parte del mio lavoro educativo e musicale proprio a questo obiettivo: avvicinare i più piccoli al mondo della banda musicale attraverso esperienze coinvolgenti, inclusive e creative, capaci di trasformare la musica in un’esperienza viva e condivisa.

Da questa visione sono nati percorsi come “Si fa musica” e  “Barbamaestro”, il metodo che ho ideato per accompagnare i bambini nella scoperta della musica attraverso il gioco, l’immaginazione, la relazione e il fare musica insieme.

Nel tempo ho capito sempre di più quanto sia importante costruire un percorso continuo.
Un cammino che parta dalla curiosità dei primi suoni, attraversi la scoperta degli strumenti, la musica d’insieme, il laboratorio creativo e arrivi fino alla dimensione collettiva della banda.

Per questo motivo considero particolarmente significativo vedere oggi questi progetti pubblicati all’interno della piattaforma nazionale “La musica unisce la scuola”, promossa da INDIRE in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito.

Non lo vivo semplicemente come un riconoscimento personale.
Lo considero soprattutto un segnale importante per il mondo dell’educazione musicale e bandistica: la conferma che oggi è possibile costruire un dialogo concreto tra scuola e banda, creando esperienze educative moderne, accessibili e realmente formative.

Attraverso l’esperienza di band@scuola, il lavoro nelle scuole dell’infanzia e primaria, i laboratori musicali e i percorsi di musica d’insieme, ho cercato negli anni di sviluppare un’idea di musica capace di mettere al centro la persona, la relazione e il gruppo.

Perché la banda, prima ancora di essere un luogo musicale, può diventare uno spazio educativo straordinario.
Un luogo dove imparare ad ascoltare, condividere, collaborare, crescere insieme.

Questa visione oggi continua e si sviluppa anche attraverso il Growind Project, nato proprio dall’idea che la musica possa diventare crescita, appartenenza, comunità e futuro per le nuove generazioni.

Credo profondamente che il futuro della musica bandistica passi anche da qui: dalla capacità di creare percorsi educativi autentici, capaci di parlare ai bambini di oggi senza perdere il valore umano e collettivo che la banda porta con sé da sempre.

Nei contributi pubblicati da INDIRE è possibile scoprire più da vicino attività, video e materiali che raccontano questo percorso educativo e musicale.

🌐 INDIRE – “Si fa musica”

🌐 INDIRE – “Barbamaestro”